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关于集中开展教育系统行风整顿活动的实施方案

2017-6-18 17:50| 发布者: tlyan| 查看: 280| 评论: 0|原作者: 未知|来自: 我们去一起 | QQռ |

"Hzh0">s("hzh0"); 学用相长,坚决反对理论脱离实际,搞本本主义,切实解决一些干部职工懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事,业务素质不高,工作长期滞后;个别校长对学校工作胸中无计划,对职责范围内的事疏于研究,对学校、师生困难解决不主动、不及时,在工作上拈轻怕重,怕吃苦、怕出力、怕承担责任,遇到问题绕着走,特别是在事关学校改革与发展、队伍建设、质量提升、安全稳定、师生生活等重大问题上束手无策,等待观望,常规管理不到位,校园环境脏、乱、差等问题。

  7、坚持把教育事业快速健康发展放在第一位,始终保持攻坚克难的勇气、昂扬向上的锐气和奋发有为的朝气,坚决反对为政不勤、庸碌无为,切实解决部分校长能力素质不强、工作平庸,抓工作没有思路,没有章法;一些学校工作标准低,只求过得去、不求过得硬,教育教学质量与其他学校比差距比较大;工作无起色,学校面貌长期得不到改变;有的学校只注重硬件建设,不注重软件建设和队伍建设,发展环境不和谐,青年教师和优秀人才难以脱颖而出;有的教职工特别是学校领导不比工作比年限,不比贡献比资历;有的不愿说真话,随波逐流,"老好人"思想严重,不敢抵制歪风邪气等问题。

  8、坚持脚踏实地、无私奉献,崇尚实干,大力营造风正气顺的工作氛围,坚决反对坐而论道、不思进取,着力解决部分教职工不琢磨事,只琢磨人,热衷于和其他人比职称、比待遇;爱发牢骚,怨天尤人,萎靡不振,不思工作,不反思自己工作能力和工作实绩,总抱怨别人的工作能力差,自己不被领导看重,不学习,不钻研,思考问题简单,解决问题武断,出了问题埋怨别人,千方百计推卸责任等问题。

  9、坚持严以自律、率先垂范,珍重人格,珍爱声誉,珍惜形象,为人师表,坚决反对自由散漫、行为失范,切实解决个别干部、少数学校服务意识树立不够牢固,门难进、脸难看、事难办,在社会上造成不良影响;一些教职工集体观念不强,仪表言行不文明,形象不佳;少数同志上课开会迟到早退、随意出入、接打电话,甚至传播不良信息和落后言论等问题。

  10、坚持规范办学,依法治校,警钟长鸣,维护形象,坚决反对各自为阵,随心所欲。切实解决部分学校管理不规范,要求不严格,对作风建设,特别是班子成员、教职工管理不到位,听之任之,放任自流,导致学校发展无后劲;极个别教职工方法简单粗暴,甚至体罚或变相体罚学生;个别教职工置各项规章制度于不顾,乱订教辅读物,乱办班补课,为个人谋取私利等问题。

  三、组织领导

  成立堂邑联校教育系统行风整顿工作领导小组

  组 长:宋昌伟

  副组长:杨发红 路立军 袁延涛 闫玉泽 刘学奎

  成 员: 骆伏玲 刘景辉 袁永刚 黄玉珍 付军 王振中 孙之杰 许光岩 于法思 李桂芹

  领导小组在联校设办公室,具体负责日常工作(联络员:刘学奎,联系电话:06358652399),各小学、幼儿园也要相应成立领导小组,具体负责本单位行风整顿活动工作。

  四、参加范围

  本次教育系统行风整顿的范围是全镇小学幼儿园的全体教职工。

  五、方法步骤

  这次全镇教育系统行风整顿工作,从2011年4月20日开始, 到6月底结束。分三个阶段进行:
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