②为校本培训提供课时、场所、设备、经费等保障。 ③指导校本培训的实施,检查校本培训的进程,保证校本培训的质量。 (2)处室科、学科组、年段组职能: ①负责本部门校本培训的计划、组织和具体实施工作。 ②做好本部门校本培训活动记录,收集、提交活动过程材料。 ③定期汇报校本培训工作的进展情况,并提交相关书面材料。 (3)集体备课组职能: ①负责本备课组专题活动的组织和具体实施工作。 ②做好活动的过程记录、资料整理、提交相关书面材料。 2.校本培训的考核管理 (1)教师校本培训情况由教研室建档,并计入教师继续教育学时,记入教师岗位年度考核,学校将以适当的方式与程序给予认定。教师校本培训情况包括教师读书学习、群体集中学习以及专项培训等。 (2)第一次担任我校新的岗位工作(例如,第一次担任任何年级课程的教师或班主任),均必须接受岗前培训和在岗培训,并通过学校考核、审核合格。岗位培训由指导教师或主讲教师执行。 3.校本培训的经费管理 (1)学校给予教师参加校本培训经费支持。 (2)学校给予校本培训、专题讲座等活动经费支持。 |